Mario Delgado pidió a la CNTE regresar a clases, concluir el ciclo escolar y analizar las propuestas del Gobierno sobre pensiones y carrera docente
TRIBUNA
Ciudad de México.- Durante la conferencia ‘Mañanera del Pueblo’ de este martes 9 de junio de 2026, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, llamó a los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) a analizar las propuestas presentadas por el Gobierno Federal y regresar a las aulas para concluir el ciclo escolar 2025-2026. El funcionario afirmó que el paro magisterial continúa afectando a miles de estudiantes en la etapa final del calendario escolar.
Desde el Salón Guillermo Prieto de Palacio Nacional, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) sostuvo que existe disposición permanente para atender las demandas del magisterio y resolver temas relacionados con condiciones laborales, jubilaciones y procesos de promoción docente.
Las declaraciones ocurren mientras la CNTE mantiene movilizaciones y protestas en la Ciudad de México (CDMX), además de un paro que impacta principalmente a escuelas de Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y Zacatecas.
El secretario de Educación exhortó a los docentes a revisar las propuestas planteadas por el Gobierno Federal y retomar las actividades académicas para cerrar el ciclo escolar de manera ordenada. Según explicó, la administración federal mantiene abiertos los canales de diálogo con los maestros y considera que existen mecanismos institucionales para atender sus demandas sin necesidad de prolongar las movilizaciones.
Delgado recordó que la SEP ha trabajado en una ruta para sustituir la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), uno de los principales reclamos del magisterio disidente. Comentó que más del 80 por ciento de las escuelas de Oaxaca permanecen sin actividades debido al paro, de acuerdo con cifras presentadas por la SEP.
¿Qué propuestas ha ofrecido el Gobierno a los maestros?
Uno de los compromisos destacados por el funcionario es la construcción de una iniciativa para reemplazar el Usicamm mediante un proceso de consulta con participación directa de los docentes. La propuesta contempla que maestras y maestros de todo el país expresen sus opiniones para diseñar un nuevo mecanismo de ingreso, promoción y reconocimiento profesional.
Además, el Gobierno Federal ha señalado que mantiene atención a las demandas relacionadas con las pensiones y el sistema de jubilación.
Mario Delgado recordó que la actual administración ha manifestado su desacuerdo con la reforma a la Ley del ISSSTE de 2007, una de las principales exigencias de la CNTE.
En esta misma intervención, el titular de Educación afirmó que las manifestaciones son respetadas por el Gobierno, pero consideró que no son necesarias debido a que existe atención permanente hacia el magisterio. También señaló una contradicción entre el rechazo previo de algunos sectores de la CNTE a modificaciones del calendario escolar para preservar los días de clase y la actual suspensión de actividades derivada del paro.
Delgado insistió en que el regreso a las aulas permitiría concluir adecuadamente el ciclo escolar y reducir las afectaciones para los estudiantes.
¿Cómo han cambiado los salarios de los maestros en México?
Durante su intervención, el secretario de Educación destacó la evolución salarial de los docentes en los últimos sexenios.
Expuso que durante el gobierno de Felipe Calderón un maestro percibía alrededor de 9 mil 200 pesos mensuales. Posteriormente, en la administración de Enrique Peña Nieto (EPN), el salario superó los 11 mil pesos. En el gobierno de Andrés Manuel López Obrador (AMLO) el ingreso promedio alcanzó los 17 mil 635 pesos, mientras que actualmente supera los 20 mil pesos mensuales. De acuerdo con las cifras presentadas por la SEP, el salario docente actual es más del doble del registrado durante el sexenio de Felipe Calderón.
¿En qué estados se concentra el paro magisterial?
La SEP identificó que la mayor participación en el paro nacional se registra en Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y Zacatecas. En contraste, Mario Delgado indicó que en la Ciudad de México son relativamente pocas las escuelas que han suspendido actividades.
El funcionario reiteró que el Gobierno Federal mantiene abiertas las mesas de diálogo para atender las demandas del magisterio y lograr que las clases concluyan conforme al calendario escolar previsto para el ciclo 2025-2026.
